《生态学研究法》教学大纲
一、基本信息
课程名称 |
生态学研究法 |
课程编号 |
ECOL4106 |
英文名称 |
Ecological Research Methods |
课程类型 |
专业核心课 |
总学时 |
36 |
理论学时 |
36 |
实验学时 |
0 |
实践学时 |
0 |
学分 |
2 |
预修课程 |
普通生态学I、II |
适用对象 |
生态学专业本科生 |
课程简介 (200字左右) |
生态学研究法是生态学的一门重要分支学科。本课程重点介绍生态学研究方法,包括项目申请书的撰写、科研设计(提出假设和预测)、科学假设的验证(试验的设置与实施)、数据的处理和分析及常用软件的使用方法、科研论文的撰写和报告等。目的是使学生掌握基本的生态学方法,从而科学、系统地从事科学研究工作。 |
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二、教学目标及任务
生态学研究方法是生态学教学中的重要环节。通过本课程的系统学习,加深学生对生态学基础理论知识的理解,提高学生的实际工作技能,培养严谨认真的科学态度,使学生掌握进行生态学研究的有关基本技术和操作方法。结合南京农业大学生态学专业的传统研究领域—土壤生态学的研究现状,本课程主要要求学生掌握:科研论文的检索和阅读;科研设计(提出假设和预测);科学假设的验证(试验的设置与实施);数据的处理和分析及常用软件的使用方法;科研论文的撰写和报告等。
三、学时分配
教学课时分配
章节 |
章节内容 |
讲课 |
实验 |
实践 |
合计 |
第一章 |
绪论-生态学研究概述 |
2 |
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第二章 |
研究的开始-撰写科研项目书 |
4 |
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第三章 |
工作的开始-文献的搜索与查询 |
6 |
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第四章 |
研究方法-科研设计与假设验证 |
6 |
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第五章 |
结果处理与统计 |
6 |
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第六章 |
科学文献的阅读与写作 |
6 |
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第七章 |
结果的呈现 |
4 |
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复习与讨论 |
2 |
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合计 |
36 |
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四、教学内容及教学要求
第一章 绪论-生态学研究概述
第一节 生态学研究的基本思想
习题要点:层次观、整体论、系统学说和协同进化的概念
第二节 现代生态学的特点与热点
习题要点:现代生态学的热点问题
第三节 生态学研究的基本方法
1.原地观测
2.受控实验
3.生态学研究的综合方法
本章重点、难点:生态学研究的基本思想及基本研究方法
本章教学要求:了解生态学研究的基本思想;了解现代生态学的特点与热点;掌握生态学研究的基本方法。
第二章 研究的开始-撰写科研项目书
第一节 科研项目书的基本组成
习题要点:了解科研项目书的基本结构
第二节 学习优秀的科研项目书模板
习题要点:不同项目书模板的特点
第三节 尝试撰写SRT科研项目书
习题要点:在已知框架下如何撰写完整的科研项目书
本章重点、难点:系统了解和掌握科研项目书的框架结构和写作特点
本章教学要求:学习科研项目书的一般模板;了解科研项目书的写作特点;尝试进行SRT科研项目书的写作。
第三章 工作的开始-文献的搜索与查询
第一节 中文文献的搜索与查询
1.常用的中文文献查询网站
2.常用查询方法
习题要点:中文文献的类型及常用查询网站
第二节 英文文献的搜索与查询
1.常用的中文文献查询网站
2.常用查询方法
习题要点:中文文献的类型及常用查询网站
本章重点、难点:中、英文文献的搜索与查询方法
本章教学要求:了解中、英文文献的常用查询网站;掌握中、英文文献的常见搜索与查询方法。
第四章 研究方法-科研设计与假设验证
第一节 选择科学问题
习题要点:如何选择合适的科学问题
第二节 提出科学问题的研究途径
1.观察格局
2.操纵实验
3.创建模型
习题要点:生态学的主要研究途径
第三节 实验设计与验证假设
1.对照
2.有意义的处理
3.独立单元的重复
4.实验处理的随机性和混合穿插程度
5.其他需要考虑的问题
习题要点:操纵实验设计时的主要原则
第四节 案例分析
本章重点、难点:如何选择科学问题,并提出针对性的研究途径,以及实验设计时的主要遵守原则。
本章教学要求:学习科学问题的选择方法,提出针对性的研究途径,掌握实验设计时的基本原则。
第五章 结果处理与统计
第一节 数据处理与分析方法
1.生物统计学方法指南-SPSS 统计分析
2.统计学差异与生物学差异
习题要点:SPSS软件的常用统计分析
第二节 备选假说
1. 阴性结果
2. 备选假说
习题要点:阴性结果及备选假说的重要性
本章重点、难点:获得实验数据后如何选择合适的分析方法,SPSS软件的数据分析与备选假说的重要性。
本章教学要求:掌握实验数据的合理分析方法,了解备选假说的重要性。
第六章 科学文献的阅读与写作
第一节 科研文献的阅读
1. 中文科研文献的阅读
2. 英文科研文献的阅读
3. 案例
习题要点:中文及英文科研文献的阅读方法
第二节 科研文献的写作
1. 中文科研文献的一般结构
2. 写作的注意事项
习题要点:中文科研文献的写作注意事项
本章重点、难点:中文及英文科研文献的阅读方法;科研文献(主要为中文)的写作注意事项。
本章教学要求:掌握中文及英文科研文献的阅读方法;了解科研文献的写作注意事项并进行课下练习。
第七章 结果的呈现
第一节 如何讲述您的研究结果
1.口头报告
2.墙报
习题要点:口头报告的与墙报展示特点与主要区别
第二节 如何做一个好的口头报告
1.口头报告的一般结构
2. PPT的制作
3.时间的控制
4.问答时间
习题要点:一个好的口头报告的主要要求
第三节 如何做一份好的墙报
1.墙报的结构
2.其他注意事项
习题要点:一份优秀墙报的注意事项
本章重点、难点:理解并掌握如何讲述自己的研究结果;掌握如何做一个好的口头报告与墙报。
本章教学要求:了解科研结果的不同呈现方式;掌握如何做一个好的口头报告与墙报。
五、考核方式及要求
本课程的考核方式为闭卷(70%)和平时成绩(30%)相结合,侧重考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。其中平时成绩中,回答问题与讨论后发言占总成绩的10%,书面综述论文作业和出勤率各占总成绩的10%。
六、推荐教材及教学参考书
教 材:《如何做生态学》,Richard Karban, Mikaela Huntzinger编著,王德华译,高等教育出版社,2010年,标准书号:054872。
参考书:《生态学研究方法》,孙振钧,周东兴编著,科学出版社,2010年,标准书号:138679。
《陆地生态学研究方法》,陈吉泉,阳树英编著,高等教育出版社,2014年,标准书号:107457。
大纲修订人: 孙明明
大纲审定人:
修订日期:2015年5月4日