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《生态学研究法》教学大纲

发布时间:2017-05-10 点击次数:

《生态学研究法》教学大纲

一、基本信息  

课程名称

生态学研究法

课程编号

ECOL4106

英文名称

Ecological Research Methods

课程类型

专业核心课

总学时

36

理论学时

36

实验学时

0

实践学时

0

学分

2

预修课程

普通生态学III

适用对象

生态学专业本科生

课程简介

200字左右)

生态学研究法是生态学的一门重要分支学科。本课程重点介绍生态学研究方法,包括项目申请书的撰写、科研设计(提出假设和预测)、科学假设的验证(试验的设置与实施)、数据的处理和分析及常用软件的使用方法、科研论文的撰写和报告等。目的是使学生掌握基本的生态学方法,从而科学、系统地从事科学研究工作。

 

二、教学目标及任务  

生态学研究方法是生态学教学中的重要环节。通过本课程的系统学习,加深学生对生态学基础理论知识的理解,提高学生的实际工作技能,培养严谨认真的科学态度,使学生掌握进行生态学研究的有关基本技术和操作方法。结合南京农业大学生态学专业的传统研究领域—土壤生态学的研究现状,本课程主要要求学生掌握:科研论文的检索和阅读;科研设计(提出假设和预测);科学假设的验证(试验的设置与实施);数据的处理和分析及常用软件的使用方法;科研论文的撰写和报告等。

三、学时分配   

教学课时分配

章节

章节内容

讲课

实验

实践

合计

第一章

绪论-生态学研究概述

2

 

 

 

第二章

研究的开始-撰写科研项目书

4

 

 

 

第三章

工作的开始-文献的搜索与查询

6

 

 

 

第四章

研究方法-科研设计与假设验证

6

 

 

 

第五章

结果处理与统计

6

 

 

 

第六章

科学文献的阅读与写作

6

 

 

 

第七章

结果的呈现

4

 

 

 

 

复习与讨论

2

 

 

 

合计

36

 

 

 

 

四、教学内容及教学要求 

第一章  绪论-生态学研究概述

第一节  生态学研究的基本思想

习题要点:层次观、整体论、系统学说和协同进化的概念

第二节 现代生态学的特点与热点

习题要点:现代生态学的热点问题

       第三节 生态学研究的基本方法

              1.原地观测

              2.受控实验

              3.生态学研究的综合方法

本章重点、难点:生态学研究的基本思想及基本研究方法

本章教学要求:了解生态学研究的基本思想;了解现代生态学的特点与热点;掌握生态学研究的基本方法。

第二章  研究的开始-撰写科研项目书

第一节 科研项目书的基本组成

习题要点:了解科研项目书的基本结构

第二节 学习优秀的科研项目书模板

习题要点:不同项目书模板的特点

       第三节 尝试撰写SRT科研项目书

              习题要点:在已知框架下如何撰写完整的科研项目书

本章重点、难点:系统了解和掌握科研项目书的框架结构和写作特点

本章教学要求:学习科研项目书的一般模板;了解科研项目书的写作特点;尝试进行SRT科研项目书的写作。

第三章  工作的开始-文献的搜索与查询

第一节  中文文献的搜索与查询

       1.常用的中文文献查询网站

       2.常用查询方法

习题要点:中文文献的类型及常用查询网站

第二节 英文文献的搜索与查询

1.常用的中文文献查询网站

       2.常用查询方法

习题要点:中文文献的类型及常用查询网站

本章重点、难点:中、英文文献的搜索与查询方法

本章教学要求:了解中、英文文献的常用查询网站;掌握中、英文文献的常见搜索与查询方法。

第四章  研究方法-科研设计与假设验证

第一节  选择科学问题

习题要点:如何选择合适的科学问题

第二节 提出科学问题的研究途径

       1.观察格局

       2.操纵实验

       3.创建模型

习题要点:生态学的主要研究途径

       第三节 实验设计与验证假设

              1.对照

              2.有意义的处理

              3.独立单元的重复

              4.实验处理的随机性和混合穿插程度

              5.其他需要考虑的问题

              习题要点:操纵实验设计时的主要原则   

       第四节 案例分析

本章重点、难点:如何选择科学问题,并提出针对性的研究途径,以及实验设计时的主要遵守原则。

本章教学要求:学习科学问题的选择方法,提出针对性的研究途径,掌握实验设计时的基本原则。

第五章  结果处理与统计

     第一节  数据处理与分析方法

              1.生物统计学方法指南-SPSS 统计分析

              2.统计学差异与生物学差异

习题要点:SPSS软件的常用统计分析

第二节 备选假说

1. 阴性结果

2. 备选假说

习题要点:阴性结果及备选假说的重要性

本章重点、难点:获得实验数据后如何选择合适的分析方法,SPSS软件的数据分析与备选假说的重要性。

本章教学要求:掌握实验数据的合理分析方法,了解备选假说的重要性。

第六章  科学文献的阅读与写作

第一节  科研文献的阅读

         1. 中文科研文献的阅读

         2. 英文科研文献的阅读

         3. 案例

         习题要点:中文及英文科研文献的阅读方法

第二节  科研文献的写作

         1. 中文科研文献的一般结构

         2. 写作的注意事项

         习题要点:中文科研文献的写作注意事项

本章重点、难点:中文及英文科研文献的阅读方法;科研文献(主要为中文)的写作注意事项。

本章教学要求:掌握中文及英文科研文献的阅读方法;了解科研文献的写作注意事项并进行课下练习。

第七章 结果的呈现

     第一节  如何讲述您的研究结果

              1.口头报告

              2.墙报

              习题要点:口头报告的与墙报展示特点与主要区别

    第二节  如何做一个好的口头报告

              1.口头报告的一般结构

              2. PPT的制作

              3.时间的控制

              4.问答时间

              习题要点:一个好的口头报告的主要要求

       第三节  如何做一份好的墙报             

              1.墙报的结构

              2.其他注意事项

              习题要点:一份优秀墙报的注意事项

本章重点、难点:理解并掌握如何讲述自己的研究结果;掌握如何做一个好的口头报告与墙报。

本章教学要求:了解科研结果的不同呈现方式;掌握如何做一个好的口头报告与墙报。

五、考核方式及要求  

本课程的考核方式为闭卷(70%)和平时成绩(30%)相结合,侧重考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。其中平时成绩中,回答问题与讨论后发言占总成绩的10%,书面综述论文作业和出勤率各占总成绩的10%

 

六、推荐教材及教学参考书 

  材:《如何做生态学》,Richard Karban, Mikaela Huntzinger编著,王德华译,高等教育出版社,2010年,标准书号:054872

参考书:《生态学研究方法》,孙振钧,周东兴编著,科学出版社,2010年,标准书号:138679

陆地生态学研究方法》,陈吉泉,阳树英编著,高等教育出版社,2014年,标准书号:107457

 

大纲修订人: 孙明明

大纲审定人:

修订日期:201554

 

 

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