《生态工程实习》教学大纲
一、基本信息 课程号:ECOL3102
实践环节名称 |
生态工程实习 |
周数 |
1 |
面向专业 |
生态学 |
学分 |
1 |
实践课简介 (200字以内) |
通过参观学习,巩固和运用所学的前期基础理论、基础知识和基本技能,了解土壤生态工程、农田生态工程、湿地生态工程、养殖业生态工程、食用菌生态工程和有机废弃物(畜禽粪便和秸秆等)综合利用工程的生态工程技术,为以后专业课学习打下基础。 |
二、教学目标及任务
生态工程是以复杂的社会-经济-自然复合生态系统为研究对象,应用生态学的基本理论和原则,结合系统工程最优化方法,以整体调控为手段,以人与自然协调关系为基础,高效和谐为方向,为人类社会与自然环境的和谐发展以及资源环境的可持续发展服务的一门新兴学科。在实习过程中,设计与实习内容相关的互动环节,提高学生的参与性和积极性,增加学生对实习内容的兴趣,加深对实习内容的印象,使得整个实习过程在轻松有趣的氛围中进行。通过本实践,使学生了解生态工程的基本共性问题,学习代表性生态工程设计与建设的一般原则、技术程序及相关的生态学原理等。使学生了解和掌握有关生态工程学的基本理论,学习和掌握在土壤生态工程、农田生态工程、湿地生态工程、养殖业生态工程、食用菌生态工程和有机废弃物(畜禽粪便和秸秆等)综合利用工程应用方法和途径。通过各实践环节的实施注重培养学生思考、分析、解决问题的能力和主动获取知识的能力。
三、教学内容、教学要求及时间安排
实习一:土壤和农田生态工程
主要内容:参观苏州御婷现代农业产业园,学习秸秆还田、污染土壤的防治和修复生态工程;了解农作物轮作、间作和套种、农田林网生态工程,包括农田防护林带、林粮间作和综合农林结构类型等。
实习时间:2天
实习二:有机废弃物综合利用生态工程
主要内容:主要参观南京市蔬菜科学研究所和南京博农生物科技有限公司等。了解畜禽粪便的传统堆肥和生物处理及其基质化和肥料化利用生态工程。
实习时间:1天
实习三:复合养殖业生态工程和食用菌生态工程
主要内容:参观如皋港现代农业产业园,了解农渔复合生态工程、立体养殖、现代化食用菌生态工程。
实习时间:1天
实习四: 实习交流和总结
主要内容:同学间进行交流、讨论,交流实习心得和体会,讨论对不同生态工程的认识和感受。
实习时间:1天
总体实习要求:
为了保证达到实习目的,完成实习任务,对同学们在实习中提出如下要求:
1.参加实习的学生,应在指导教师的指导下,按照实习大纲、实习进度计划,认真完成实习任务。
2.严格遵守实习纪律,不准无故迟到、早退和缺勤。学生在实习期间一般不得请假,如有特殊情况,应向指导教师请假。缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。
3.在实习过程中,同学之间要互相关心和帮助。做到讲文明、懂礼貌。处处体现当代大学生的良好素质。特别注意实习现场不得乱扔垃圾。
4.实习期间每个同学必须认真对待实习,要认真听讲、做好实习记录,要认真思考实习中遇到的问题,并按时完成实习思考题和实习作业。要虚心学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。
5.在实习中要注意安全,严防发生任何事故。
6.实习结束后,要认真写好实习报告。提交实习报告,方可参加考核。
四、教学实践地点
苏州御婷现代农业产业园、如皋港现代农业产业园、南京市蔬菜科学研究所、南京市农业科学研究所、南京博农生物科技有限公司等。
五、教学组织
提前做好每一个实习内容的规划,由生态学教师带队。实习时,教师讲解和学生自由参观相结合。在实习过程中,学生做好实习记录,并完成一份实习报告。
六、考核方式及要求
实习结束后要求每位同学整理一份3000-5000字的实习报告。根据学生实习报告(总成绩的30%)及实习期间综合表现(总成绩的70%)两部分进行综合考核。评定成绩分为A、B、C、D等级。
大纲修订人: 焦加国
大纲审定人:
修订日期:2015年5月6日