《科研基础训练》教学大纲

一、基本信息                                         课程号：ARGE4003

二、教学目标及任务  

教学目标：本课程旨在以科学研究的自然过程为主线，让学生接受一些必要的科研基本技能训练。主要通过专题讲座、科技实践和参与实施项目等方式，使学生了解本专业学科研究领域的最新动态，得到科研基本原理、方法和技巧等方面的能力训练，提升学生的科学研究基本素质。

教学内容：在教学内容上注重突出科研技能专业训练的过程，以专题讲座形式在学生文献查阅、阅读翻译、试验设计、数据处理、文献综述、开题报告、学位论文和科技论文写作等方面进行专业指导，培养和强化学生的科学意识、科研素养和信息获取与应用能力，使其掌握从事科学研究的基本技能，提高科研工作的效率、水平和质量，为毕业设计(论文)及科研工作打下基础。

三、教学内容、教学要求及时间安排  

1、教学内容： 理论教学以讲座形式进行，基本教学内容如下：

（1） 科研选题的基本概念、选题的意义、选题的原则、选题的技巧；研究与创新设计的基本原则、设计方案的基本内容（2学时）；

（2）科技文献的内涵及其各种查阅方法，土壤科学及植物营养学等领域相关文献信息数据库、检索工具的特点及检索方法，尤其是网上文献信息资源的分布及检索方法；同时充分利用校内、校外的各种资源获取相关中、英文文献全文（2学时）；

（3）科技文献的阅读、翻译、归纳、整理、分析和综合（2学时）；

（4）实验对于科学研究的重要意义，试验方案的设计，实验数据的分析处理（2学时）；

（5）结合具体研究项目，制定研究方案和工作进程（2学时）；

（6）以省级及以上自然科学研究基金项目申请书等为案例，讲述撰写各种项目申请报告所涉及到的一些基本问题和注意事项；科技论文的意义、分类、特点、基本框架结构、撰写规范和要求（2学时）；

（7）本专业学科研究领域的最新研究成果以及重点、热点和难点问题（2学时）；

（8）实验室的操作训练（2学时）；

（9）分组交流讨论（2学时）；

 2、教学要求：通过上述理论教学及相关技能培训、讨论等，使学生了解本专业学科研究领域的最新动态，掌握科学研究的基本原理、方法和技巧等方面的基本能力。

3、时间安排：学年上半学期前9周（每周两学时）。

四、教学实践地点

南京农业大学校本部。

五、教学组织   

科研训练课程分为理论教学和科研实践两个部分。安排在第7学期专业课程结束以后进行，其中理论教学14学时，试验设计及分组交流4学时，由土壤生态系及植物营养系各系主任制定具体教学计划，采取专题讲座的方式并报学院办公室备案。学生通过本环节的训练，提交“科研训练”总结报告或专业文献综述，总报告具体包括如下内容：①选题的目的、意义；②设计/试验方法或原理；③设计试验材料；④实施方案和技术路线；⑤结果与分析；⑥存在问题与建议。如针对某专题的文献综述则参考文献不少于20篇，其中外文文献不少于5篇。

六、考核方式及要求 

科研训练课程结束后，学生填写《南京农业大学科学研究基础训练考核表》，由指导教师评定成绩，报学院审定后记入学生学籍档案。每位同学必须参加专题辅导，提交文献综述和选题报告等作业，同时完成相关实验内容，根据完成情况进行考核。考核评定标准主要依据选题是否符合专业要求、内容设计是否合理、格式是否规范、逻辑性的强弱及科研训练期间纪律执行情况等方面，分四等级：优秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）。

大纲修订人：陈效民、徐阳春、张旭辉

大纲审定人：李荣

修订日期：2015年5月6日